Computerspiele - Chancen und Risiken

Häufig werden Computerspiele oft mit "Killerspielen" gleichgesetzt. Damit verbunden ist die Angst vor negativen Auswirkungen des Spielens in unterschiedlichen Bereichen (gesteigerte Gewaltbereitschaft, Misserfolge in der Schule). Computerspiele decken aber ein viel weiteres Feld ab. Strategie- und Simulationsspiele können beispielsweise auch im Unterricht eine wichtige Rolle spielen. Der Vergleich von Wirklichkeit und virtueller Welt wird als Unterrichtsinhalt im Kernlehrplan Deutsch genannt.
Die folgenden Hinweise greifen unterschiedliche Ansatzpunkte zur Auseinandersetzung mit Computerspielen auf.

Verstehen

Im Blickpunkt: Games
Die Broschüre aus der Reihe medienkompetenzNRW erläutert den Entstehungskontext von Spielen, stellt Games, Spielehighlights, eingesetzte Techniken und Plattformen vor und geht auf den wirtschaftlichen Stellenwert des Themas ein. Zum Download

"Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten"
In einem Themenheft der Zeitschrift MedienPädagogik werden unterschiedliche Aspekte des Themas beleuchtet. Im Inhaltsverzeichnis finden sich unter anderem Titel wie:

• Game-based Learning im Bildungskontext einer Hochschule – ein Praxisbericht
• Game-based Training in der Alphabetisierung- Entwicklung eines Lernspiels für die Grundbildung
• Video Game (Film-)Essays: Der (etwas andere) Einsatz von Computerspielen zur Unterstützung von Lernprozessen und
• Unterrichten mit Computerspielen: Didaktische Potenziale und Ansätze für den gezielten Einsatz in Schule und Ausbildung.

Die Beiträge zum Download 

Lehrer Online - Dossier Computerspiele
Eine harmlose Freizeitbeschäftigung oder Verursacher von Gewalt und Empathielosigkeit von Kindern und Jugendlichen? Schulen ans Netz e.V.  fasst die kontroverse Diskussion um virtuelle Spielewelten zusammen. Rechtliche Hintergrundinformationen und Verweise auf Möglichkeiten, Computerspiele gewinnbringend in Unterricht und Projektarbeit zu integrieren, runden das Angebot ab. mehr...

Mekonet: Computer- und Onlinespiele auf einen Blick
Computer- und Onlinespiele werden in ganz unterschiedlicher Weise diskutiert: als Bestandteil (jugendlicher) Subkulturen, als Lern- und Freizeitmedium für Jung und Alt, als Gewaltauslöser und Suchtmittel, als Konvergenzmedium und nicht zuletzt als Wirtschaftsfaktor, dessen Bedeutung über die eigene Branche hinausreicht. Die Broschüre "Computer- und Onlinespiele auf einen Blick" wird von dem Medienkompetenz-Netzwerk NRW, mekonet herausgegeben. Sie erklärt, was Computer- und Onlinespiele sind und welche Chancen und Risiken sie begleiten, spricht mögliche Medienwirkungen an, präsentiert medienpädagogische Ansätze für die Praxis und benennt weiterführende Informationsangebote. Zum Download (PDF-Datei, 728 KB)

Broschüren: Computerspiele - Fragen und Antworten
Die Broschüre der Arbeitsgemeinschaft Kinder und Jugendschutz/Landesstelle NRW e.V. beantwortet insbesondere Eltern häufig gestellte Fragen zum Thema Computerspiele. mehr...

Weitere Informationen enthält die Broschüre "Computerspiele - 20 Fragen und Antworten zu gesetzlichen Regelungen und der Medienerziehung" der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien. mehr...

klicksafe.de - Informationen rund um Online-Spiele
Die Zusammenstellung gibt vielfältige Informationen, insbesondere zur Wirkung von Online-Spielen und bietet Hilfestellungen für Eltern. mehr...

Spiel- und Lernsoftware pädagogisch beurteilt
Die Broschüre "Spiel- und Lernsoftware pädagogisch beurteilt, Band 18" des Ministeriums für Familie, Frauen, Senioren und Jugend bietet eine wichtige Orientierungshilfe, indem sie Eltern, Pädagoginnen und Pädagogen einen übersichtlichen Einblick im riesigen Angebot der Spiel- und Lernsoftware ermöglicht. Mit wertvollen Tipps und einer kritisch beurteilten Auswahl von Software bietet sie die Möglichkeit, sich umfassend und interessenbezogen über ein elektronisches Spiel- und Lernangebot zu informieren und auszutauschen. mehr...

Computerspiele – Wissenswertes für Kinder, Jugendliche und Erwachsene 
Die Broschüre der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) soll einen Einstieg und einen Überblick über das weite Feld von Hard- bis Software und von soziologischen bis juristischen Aspekten bieten. Anhand von zehn exemplarischen Fragen führt sie die Leser in die Thematik ein. beantwortet werden unter anderem Fragen wie "Sind Spiele förderlich oder schädlich?", "Was ist der Unterschied zwischen Playstation, X-Box, Nintendo und PC?", "Welche Altersangaben sind auf Spielen gültig?" und "Wie finde ich mich in der Spielewelt zurecht?" Die Broschüre kann bei der LfM bestellt werden und ist auch als Download verfügbar. mehr...

Hinterfragen

Online-Debatten der Bundeszentrale für politische Bildung
Seit längerer Zeit wird über ein mögliches Verbot von "Killerspielen" gestritten. In einer Reihe von Live-Chats wurden und werden die folgenden Themen von Experten diskutiert:

Sind Computerspiele anders (29.08.07)
Freie Rede, Freie Kunst (11.09.07)
Welche Rolle spielt die Wirtschaft (26.09.07)
Wie gefährlich sind Spiele (11.10.07)
Wie gut ist die USK (25.10.07)

Die Transkripte der Chats können auf der Webseite der BPB nachgelesen werden: hier

Empfehlungen

Spieleratgeber NRW
Der Spieleratgeber liefert ausführliche pädagogische Einschätzungen zu vielen Spielen. Das Angebot des ComputerProjekt Köln e. V. wird gefördert durch das Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration in Nordrhein-Westfalen. mehr...

spielbar.de
Die Plattform der Bundeszentrale für politische Bildung informiert über Computerspiele aus pädagogischer Sicht, fordert auf, selbst Computerspiele zu beurteilen und bietet Platz zum Meinungsaustausch. Überdies stellt sie reichhaltige Hintergrundinformationen für Pädagogen und Eltern zu den Themen Jugendschutz sowie Umgang mit Computerspielen in der Familie und der pädagogischen Arbeit, aber auch ein Lexikon gängiger Begriffe aus der Praxis bereit. mehr...

Internet ABC
Spiele können hier nach Genre, Systemanforderung oder Alter gesucht werden. Es gibt eine Beschreibung und eine Bewertung nach den Kriterien Spielspass, Bedienung und Technische Qualität. Regelmäßig wird das Spiel des Monats vorgestellt. mehr...

USK
Die Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle informiert auf ihrer Website über die Kennzeichen der USK und stellt die letzten fünfzig geprüften Titel vor. Andere Bewertungen können in der Datebank recherchiert werden. mehr...

Schau hin!
Die Initiative Schau hin! bietet Eltern die Möglichkeit, selbst einen Einblick in Online-Spiele zu gewinnen und ermöglicht anhand des Schau hin!-Spiele-Checks eine Zuordnung der Spiele zu bestimmten Altersgruppen. mehr...

Zavatar.de - Datenbank für Unterhaltungssoftware
Zavatar.de bietet Firmen die Gelegenheit, ihre Unterhaltungssoftware online zu melden. Eltern und Pädagogen haben so die Möglichkeit, Informationen zu mehr als 5000 Computerspielen zu recherchieren. Es werden allerdings keine Bewertungen nach pädagogischen Kriterien abgegeben. mehr...

klick-tipps.net
klick-tipps.net bietet Eltern und Kindern eine Liste kindgerechter Online-Spiele. Hier sind Links zu den beliebtesten Online-Spielen für Kinder zu finden sowie zusätzlich eine große Auswahl an Knobel- und Geschicklichkeitsspielen, Rätselfragen, Krimispielen mit Käpt'n Blaubär und großen Spielesammlungen mit mehr als 1.500 Onlinespielen. mehr...

Unterrichtsvorschläge

In der Datenbank der Bundeszentrale für politische Bildung sind einige Beispiele konkreter Unterrichtsideen gesammelt: hier

Zum Beispiel:

• Jürgen Fritz: Computerspiele in Szene setzen
• Bruni Wagner: Wir spielen "Super-Mario-Land" in der Sporthalle
• Hans-Peter Franz: "Wir bauen eine Stadt"
• Wiebke Blank: "Berufsvorbereitung in der Schule - über ein Computerspiel wie Myst?"

Computerspiele und Gewalt - Unterrichtsideen zum Jugendschutz

Die Verbraucherberatung - Bundesverband - hat eine Unterrichtseinheit zum Thema "Computerspiele und Gewalt - Unterrichtsideen zum Jugendschutz" erstellt. Die Unterrichtseinheit steht als PDF-Datei zur Verfügung. Zum Download (PDF-Datei, 98 KB)

Überdies werden weitere Unterrichtseinheiten angeboten, zum Beispiel zu den Themen "Die Bedeutung der Computerspiele im Medienalltag von Kindern", "Was wird da eigentlich gespielt? Schüler beurteilen Computerspiele" sowie "Kostenlose Online-Spiele". Aber auch andere Themen aus dem Bereich der Medienbildung und dem sicheren Umgang mit dem Internet werden behandelt. mehr...

Digitale Spielwelten – Computer- und Videospiele als Unterrichtsthema

Die Hessische Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR Hessen) hat die aktuelle Diskussion zum Thema Computer- und Videospiele in den Medien aufgegriffen und eine DVD für die medienpädagogische Fortbildung von Lehrer/innen entwickelt. "Digitale Spielwelten – Computer- und Videospiele als Unterrichtsthema" gibt Hilfsmittel für einen Umgang mit der Problematik in der Schule an die Hand.

Unter anderem werden folgende Themenschwerpunkte und Fragestellungen auf der DVD behandelt:

• Überblick zur Kultur der visuellen Spielewelten: Geschichte, Genres, Spieltypen, Trends
• Kognitive und emotionale Vorgänge beim Spielen
• Computerspiele und Bildung: In welchem Rahmen können Computer- und Videospiele zu Bildungsprozessen beitragen?
• Jugendschutz: Wie arbeitet die Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle (USK)?
• Methoden zum pädagogisch sinnvollen Einsatz von Computer- und Videospielen im Unterricht

Darüber hinaus bietet die DVD Anschauungsbeispiele unterschiedlicher Computer- und Videospiele und Demoversionen zum Ausprobieren am eigenen Rechner.

Die DVD kann kostenlos bestellt werden. mehr...

Computerspiele und virtuelle Welten als Reflexionsgegenstand von Unterricht

Die Landesanstalt für Medien NRW (LfM) hat sich aufgrund der zunehmenden Bedeutung von Computerspielen im Alltag von Kindern und Jugendlichen intensiv mit dem Thema "Computerspiele im Unterricht" auseinander gesetzt.

Ein Gutachten des Forschungsprojekts "Computerspiele und virtuelle Welten als Reflexionsgegenstand von Unterricht" zeigt Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern und Schülerinnen und Schülern mit Computerspielen und virtuellen Welten auf und thematisiert in einer umfangreichen Recherche schon vorhandene didaktische Konzepte und Materialien zum Thema.

Die besten Unterrichtsbeispiele wurden in einem „Best-Practice-Kompass" separat als Lehrerhandreichung für die Schulpraxis aufbereitet. Dieser kann kostenlos über die LfM bezogen oder heruntergeladen werden. Zum Download

Weitere Informationen zu dem Projekt sowie die Möglichkeit zu Bestellung und Download finden Sie hier.

Computerspiele im Unterricht - Praktische Erfahrungen

Die 3sat Reportage zeigt anhand eines Erfahrungsberichts, wie Computerspiele im Unterricht verwendet werden können und welche Bedeutung auch die Haltung der Eltern im Umgang mit diesen spielt. mehr...

Ansprechpartnerin: Dagmar Missal

Seite zuletzt geprüft und aktualisiert: 05. Juli 2011