Lernen mit und über Medien

Lernen ist ein Prozess, in dem Schülerinnen und Schüler sich aktiv Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten aneignen. Sie brauchen dazu eine anregungsreiche Lernumgebung, mit abgestimmten Lernmethoden, Lernmitteln und Lernräumen, die ihnen vielfältige Möglichkeiten und Werkzeuge bietet, sich zu informieren, Antworten auf ihre Fragen zu finden, ihre Ergebnisse zu präsentieren, zu diskutieren und zu reflektieren.

In einer solchen Lernkultur spielen Medien - unabhängig davon ob "alt" oder "neu" - eine zentrale Rolle. Sie sind einerseits selbstverständliche Werkzeuge im alltäglichen Unterricht. Beim Umgang damit müssen Schülerinnen und Schüler angeleitet, gefördert und gefordert werden.

Sie sind darüber hinaus Unterrichtsinhalt, der dazu herausfordert, die eigene Mediennutzung und die Wirkung von Medien zu reflektieren.

Die fünf Kompetenzbereiche des Medienpasses NRW beziehen beide Aspekte mit ein und bieten so die Basis für eine systematische Förderung von Medienkompetenz im Fachunterricht aller Jahrgangsstufen.

Die folgenden Seiten geben konkrete Hinweise für die Umsetzung im schulischen Alltag. 

• Kompetenzbereiche des Medienpasses NRW 
  • Bedienen/Anwenden - Informieren/Recherchieren, Kommunizieren/Kooperieren - Produzieren/Präsentieren - Analysieren/Reflektieren
  • Lernkompetenzen praktisch mehr...
  
  
• Lernmittel
  • Lernmittelkonzepte  mehr ...
  • Lernmittel mehr ...
  • Lehrplankompass NRW für die Grundschule mehr ...
  • EDMOND-Medien im Unterricht mehr ...
  • Urheberrecht mehr ...
  • IT-Zertifikate mehr ...
    
    
• Lernräume
  • Blended Learning mehr ...
  • Bildungspartner NRW - außerschulische Lernräume nutzen mehr...
  • Ganztägig lernen mehr...

Ansprechpartnerin: Dagmar Missal

Seite zuletzt geprüft und aktualisiert: 06. Dezember 2012