Lernmittelkonzept Mathematik

Lernmittelkonzept Mathematik
Beratungshilfe für Fachkonferenzen und Kompetenzteams
Ein Beitrag zur Unterrichtsentwicklung und individuellen Förderung

Hans-Jürgen Elschenbroich
Medienberatung NRW (Hrsg.), 2007
(aktualisierte Auflage)

Durch die Bildungsstandards der KMK und die Kernlehrpläne des Landes NRW hat es im Fach  Mathematik eine Neuorientierung gegeben.

Die reine Fokussierung auf Inhalte tritt zurück. Die Kernlehrpläne Mathematik stellen inhaltsbezogene und prozessbezogene Kompetenzen jetzt gleichberechtigt nebeneinander. Desweiteren gibt es über die Fächer hinweg Medien- und Methodenkompetenzen.

Die Kompetenzorientierung stellt Fachkonferenzen wie Lernmittelproduzenten vor neue Aufgaben, was sich in Konsequenz auf die Beratungs- und Fortbildungstätigkeit der Kompetenzteams auswirkt.

Die Herausforderungen durch die Kernlehrpläne können durch den bloßen Beschluss, ein neues Schulbuch anzuschaffen, nicht erfüllt werden.

Die Medienberatung NRW hat zur Unterstützung auf dem Weg zu einem schulischen Lernmittelkonzept eine Beratungshilfe zu „Unterrichtsentwicklung und Medieneinsatz im Fach Mathematik" erarbeitet. Diese ist im August 2006 mit einer Auflage von 15 000 Printexemplaren erschienen und über 50 000-mal digital heruntergeladen worden. Im Oktober 2007 ist die digitale Fassung aktualisiert worden:

• Beratungshilfe Mathematik (PDF-Datei, 2,2 MB)

Vortrag von H.-J. Elschenbroich auf der Tagung "Unterrichtsentwicklung und Medieneinsatz im Fach Mathematik" im Medienzentrum Steinfurt

• Lernkompetenzen (PDF-Datei, 380 KB)